Grüne zu Baumberger Grundschulen

Zum Thema Schulentwicklung in Baumberg melden sich die Grünen der Gänselieselstadt zu Wort.

Standort Geschwister-Scholl-Straße ohne Zukunft?

Die Perspektiven der Schulentwicklung im Bereich der Grundschulen in Baumberg wurden in Hinblick auf einen zu erwartenden Rückgang der Schülerzahlen von der Verwaltung in ihrer Beschlussvorlage für die gestrige Sitzung des Ausschusses für Bildung, Kultur und Sport aufgezeigt. Dabei schien es den Grünen zufolge im Vorfeld der gestrigen Sitzung „offenbar beschlossene Sache, dass der Standort Geschwister-Scholl-Straße, der 2004 mit erheblichem finanziellen Aufwand kernsaniert wurde, gänzlich aufgegeben und abgerissen werden soll“. Und: „Nicht diskutiert werden in der aktuellen Beschlussvorlage die denkbare Aufgabe des Standortes an der Monheimer Straße (zurzeit genutzt von der Winrich-von-Kniprode Schule) und der Standort Humboldtstraße (derzeit einer der beiden Standorte Armin-Maiwald-Schule). Dies verwundert umso mehr, als die Winrich-von-Kniprode-Schule nach Angaben der Verwaltung über eine alte Gebäudesubstanz verfügt, die kaum die aktuellen energetischen Anforderungen erfüllt.“ Mittelfristig sei – so den Grünen zufolge die Verwaltung – „mit weiterem Sanierungsbedarf zu rechnen, der zurzeit ermittelt und zu den Haushaltsplanberatungen vorgelegt wird“.

„Alternativen prüfen“

„Wir halten es für falsch, mögliche Alternativen nicht zu prüfen und wichtige Kriterien für eine offene und sachliche Diskussion in den politischen Gremien nicht vorzulegen“, kritisierte die Fraktionsvorsitzende Andrea Stamm die Beschlussvorlage der Verwaltung. Alle Schulgebäude sollten einer objektiven Überprüfung unterzogen werden. „Hierfür ist ein Kriterienkatalog aufzustellen, der neben den rein baulichen Aspekten auch pädagogische Argumente einbezieht wie beispielsweise die Eignung der Raumausstattung für die Anforderungen der Inklusion (gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Behinderung) und die Größe und Beschaffenheit des Außengeländes für eine an Bewegungsförderung orientierte Pädagogik“, so Bündnis 90/Die Grünen.

Weiterer Bericht folgt.